广州六一儿童学习红色文化的农庄 - 旅游网

五一小朋友没有玩得尽兴，那么六一就要带着小朋友好好玩耍了。亲子研学、亲子游、学习红色文化不知道去哪里，建议看看这篇文章，这里有着非常好的地方推荐哦。

08：00集合出发，遵守时间，培养孩子守时的好习惯，好习惯好未来！建议家长提前备一些简单的游戏在车上大朋友、小朋友们一路互动前往景区，参与其中让旅途更加愉快哦！

09：00-09：20景区教练在停车场接待团体，统一集合，讲解景区注意事项、一天行程安排，以及相关的项目时间段。让孩子了解每一个活动环节。今天就让孩子们当家，主动与孩子沟通交流，学会交流沟通的第一原则：“沟通只能有一个人讲话”

2、展示自我、放松参与、今天跟孩子回到年轻的时候一起放松玩起来！

【桃花朵朵开】按照教练的指示进行活动，出局的人进行才艺展示。

【珠行万里】所有队员一字排开，每人手持接力棒(半块PUC管)，在保证圆珠(高尔夫球等)不掉落的情况下从教练指定的位置运送到达终点，且过程中不能犯规。

【你画我猜】小孩模仿动物的特征，猜对多的一组获胜。

【无敌风火轮】所有队员分组后利用提供的道具从A起点到B终点，最快的队伍获胜。

2、克服困难的团队精神、培养计划、组织、协调能力

1、寓教于乐，锻炼幼儿能力孩子们可以在与大自然的接触中，分享活动乐趣、体会亲子温情，同时提升运动与识图的能力，增强分析问题解决问题的信心，促进交流合作的沟通。

2、共同探索，培养亲子默契。在快乐寻宝活动中，家长与孩子一同寻宝，共同分享成长的快乐，在游乐中实施亲情影响，在合作中培养亲子默契，形成健康的亲子关系。

《排兵布阵》 11：40—11：50 中场休息上洗手间、喝水、集合之后进行野炊分组；采取随机分组模式；按照5—6个家庭为一个小组，从小组进行角色分工，选出：炊事班长、伙夫、大厨、抓鱼、打杂、后勤。

3、让家长和孩子换一种沟通方式，拒绝命令式，协助孩子如何去做好一种角色工作。换一种引导的沟通方式。让孩子们当家作主！

《领取工具》 11：50—12:00前往野炊场地，领取野炊工具以及相关配料；我们提供各种做饭工具、餐具的调味品，样样俱全！

《食材领取》 12:00—12：20抓鱼、摘菜、捡柴火、宰杀、清洗。培养孩子们的独立动手能力！

《厨艺大赛》12:20--13：30 厨艺展示、品尝佳肴、菜品评选！

1、烹饪美食，准备菜肴，推荐参加厨艺比拼的菜肴2-3道菜；

2、组建家长吃货团队，建议每班班长和领队组成，准备进行色香味菜肴评比；

3、宣布厨艺大赛结果并颁奖：“佳口味奖”、“佳菜名奖”、“佳卖相奖”、“地域特色奖”、“团队配合奖”。

项目流程：先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。

项目意义：让孩子体验与学习中国传统做活字印刷的乐趣，增进亲子之间的互动与交流，发挥孩子的动手能力，激发孩子的内在潜能。

石磨豆浆，磨的是意志、磨的是耐心，石磨豆浆不仅具有较高的营养价值，还能磨炼孩子的意志达到身心共样的良好结果。

棉花糖
帽峰山生态园工作人员亲自制作，排队认领即可，让孩子们分享中收获快乐

放声K歌、陶艺制作、水上竹筏、湖边垂钓、手动麻将，秋千、射箭、森林吊床、乒乓球、桌球、篮球、各种球类

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